（第1组 英语国家文学、翻译组）
一、答辩时间 2020年12月24号星期四下午1:30
二、答辩地点 8号楼203教室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
蒙兴灿 |
教 授 |
浙江永利 |
委员 |
岑群霞 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
易建红 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
余晓燕 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
傅莉莉 |
博 士 |
永乐高ylg888888 |
秘书 |
伍小玲 |
博 士 |
永乐高ylg888888 |
四、答辩论文
序号 |
论 文 题 目 |
作者 |
指导教师 |
1 |
Translators' Evaluation of Characters Depiction in the Translation of Mai Jia'sAnsuan |
范伊莹 |
缪 佳 |
2 |
Benjamin Hobson’s Medical Translation and His Contribution to the Translation of Western Medicine in Modern China from Perspective of Polysystem Theory |
汪若然 |
黎昌抱 |
3 |
An Intertextuality Approach to the English Translation ofQingyi |
徐子晗 |
余慕鸿 |
4 |
A Study on Deletion and Omission in English Translation ofRed Sorghumfrom Perspective of Steiner’s Hermeneutics |
薛 航 |
黎昌抱 |
5 |
A Comparative Study on Two Translations ofChen Zhong De Chi Bangfrom Bourdieu’s Sociological Perspective |
叶春杨 |
陈向红 |
6 |
A Post-colonial Approach to the Reconstruction of Cultural Identities inDragonwings |
周 慧 |
章汝雯 |
（第2组 语言学及应用语言学组）
二、答辩时间 2020年12月24号星期四下午1:30
二、答辩地点 8号楼207教室
三、答辩委员会组成人员名单
答辩委员会 |
姓名 |
职称 |
工作单位 |
主席 |
彭国珍 |
教 授 |
浙江工业大学 |
委员 |
杨小龙 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
姜淑珍 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
郝林晓 |
副教授 |
永乐高ylg888888 |
陈 珺 |
博 士 |
永乐高ylg888888 |
秘书 |
胡图南 |
博 士 |
永乐高ylg888888 |
四、答辩论文
序号 |
论 文 题 目 |
作者 |
指导教师 |
1 |
A Corpus-based Study ontheDiachronic ChangeofNegative Emotive Intensifiers inEnglish |
常钰炫 |
邵 斌 |
2 |
An Empirical Study of Source Use,Linguistic Features and Writing Quality in Integrated Writing Tasks |
沈明瑛 |
徐莎莎 |
3 |
A Multimodal Study on Self-initiated Self-repair of Children with Autism in Spontaneous Speech |
沈淑婷 |
管 玮 |
4 |
A Dynamic Systems Study on Chinese English Majors’Lexical and Syntactic Complexity Development in Comparative Continuation |
苏 杭 |
余清萍 |
5 |
The Representation of China in English Mainstream Press' COVID-19 Discourse: A Corpus-based DHA Analysis |
薛佳蕙 |
熊建国 |
6 |
Theoretical Issues Concerning Comparative Items in Mandarin Chinese |
颜 婷 |
曹道根 |
7 |
An Integrated Approach to Metaphor and Framing in Disease Discourse ——Take Metaphors for AIDS as Examples |
周俊子 |
张 玲 |
欢迎广大同学前来旁听！
外国语 学院
二O二0年 十二 月二十一日
